难忘的体育课作文(集合15篇)
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的难忘的体育课作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
每当我穿上体育衣服时,我就会想起那一节令我毕生难忘的体育课。
那天,外面下着大雨,老师带我们全班到室内运动场后,老师让我们自由活动,我看见有的同学在做伸展运动,有的同学在打木板球,还有的同学在跳舞,我,小明,和小红一起愉快地跳绳。
当我正玩得兴高采烈时的时候,我一不小心跌倒了!我弄伤了我的腿。动也不能动!我痛得一边大哭,一边用手按着痛处,不知如何是好。小明被这情景吓呆了,小红则立即跑去告诉陈老师。
陈老师赶到来我身边,看了看我的伤处,便叫班长去请书记增援。我痛哭不停,陈老师一会儿温柔地安慰我,一会儿轻轻的拍着我的肩膀。一直陪在我身边的小明也对我说:你要勇敢呀!我听了,虽然腿还是觉得很痛,但心里感到很温暖。
那天以后,我深深感受到老师和同学对我的关爱。每次那件体育衣服时,我就会感受到那份温暖的感觉,我以后会好好珍惜大家对我的情谊。
4月16日星期二天气晴朗
等啊等啊,希望啊希望啊…一周只有两个节日的体育课终于到了。铃还没响,大家都迫不及待的下楼改革。慢跑达两圈让我很痛苦,但俗话说“苦为先,乐为后。”为了能玩,我努力坚持。然后,一场打沙袋的游戏拉开了序幕。首先,一个由伊斯雷尔修女、我、徐梅等组成的团队。小心!我看到沙袋像箭一样射向八姐。此刻,每个人的心都在我的喉咙里。就在我以为她“一定会死”的时候,我忍不住捂住了眼睛。但是她用灵活的动作挽回了局面,也用偷换的方式抓住了沙袋,为这支队伍赢得了一分。正当我被这惊喜的声音弄得不知所措的时候,凌蹑手蹑脚地走到我面前,对我喊道:“八姐把包拿走了。”“哇,太棒了!”忍不住脱口而出。我欢呼,我跳跃。玩了一段时间,出了一身汗,心情轻松了不少。多运动,做好人!集合哨响了,大家不情愿地离开了操场。
一眨眼,小学生6年的日子过去了,马上就要和同学分别了,有多么不舍呀!
在这6年里我最难忘的是一节体育课,大家都喜欢体育课,可这节……今天,我们上排球课,汪老师说,他是个令人畏惧,膀大腰粗的男老师,听到排球,大家不犹的冒冷汗,传说以前有人练排球手都打青了!想到这,我们不约的皱了一下眉头,可怕的特训开始了。
“大家拿好排球,然后练习自抛自接。”汪老师发话了。
“我的球好脏!”有人抱怨到。我可没顾这个,自抛自接不就是自抛球玩吗?这太简单了!
我自顾着玩,一扔球太高了怎么也接不住,只能低点,成功!停!别高兴太早了,难的还在后面呢!
大家跟我学动作,伸直,往里……好难做啊!大家跟我做,扔打接,啊呦!疼死我了!打到关节上了,关节上起了一颗一颗小红点,整只手都红了,现在才理解大家为什么都皱眉了。想到这要考试的项目,还是埋头练起来。
不知不觉,下课铃声响了起来,大家都大汗淋漓的。不过总的来说,大家还是玩的很高兴,受益匪浅的。
虽然体育课虽然痛苦,可让我学会了坚持,真是令人难忘啊!
在小学里,上过的课数不清,有的已经忘记了,有的还记忆犹新。
有一节课,我是永远也不会忘记的。有一次,上体育课活动时,我和几个要好的朋友做游戏。“哎哟”!我大叫起来,我不小心跌倒在地上,地上的水泥把我的脚的皮刮掉了,血流了出来,我的泪想断线的珠帘似的,不断往下滴。那几个要好的同学闻声赶来,看到我在地上哭,脚破了。一个同学立刻拿纸巾给我擦泪,另几个同学扶着我一步一步地走向医务室。
她们一边扶着我走,一边安慰我说:“不要哭了,只是擦了一点儿皮,涂点药油,很快就没事,你要坚强,一会儿就不疼了,不要哭吧。”到了医务室,这个同学帮我消毒,那个同学帮我擦油,她们忙得不可开交。我看见这情景,激动地说:“你们对我真好,我不知该怎么谢你们。”
“不要这样说,我们是好朋友啊!”一个同学说。另一个同学说:“我们是好姐妹,我们是有福同享,有难同当的,你们说是不是?”大家异口同声地说:“对。”涂完药油后,她们又一步一步地扶我回教室。
通过这件事我明白了友谊是珍贵无比的,是用金钱换不来的,只有用那颗最真诚对待别人的心才能换会。我们一定要好好爱护每一段友谊,不要因小事而破坏,愿我们的友谊天长地久。
星期五的早上,我上了一节体育课,这节体育课,令我终生难忘。
“叮铃铃。”上课铃响了,这节是体育课,测试50米跑和50米往返跑。
先是50米跑。可是,我才抬起脚,跑了不到20多步,我就累得气都快喘不过来了,只好走着过去一大半节。最后,拿了个第四名。
之后,又开始测试50米往返跑。一开始,我就下定决心:我一定会破纪录的。随着体育老师一声令下,“预备,起跑”。我一个神速“飞”出了起跑线,可是,我一看,前面有一位比我快的同学——施锦凤,我加把速,可就是追不上她,最后,我连吃奶的力气都使出来了,可还是追不上她,我也就对她完全丧失了信心。
我回头一看,“嘿,”我后面还有一大群人,这下,我就不用怕有人超过我了。老师一个口音告诉我,跑了两分零三秒,是我们组的第二名,也是全班的第四名。
我气喘如牛,可一听到老师的“情报,”高兴的几乎要跳起来。
这件事过后,我不断的鼓励自己。我明白了一个道理,那就是:坚持就一定能到达胜利的彼岸。
今天下午第四节是体育课,考试完,我们自由活动。
我和常雪迪、宋明瑞、臧扬玩十步、二十步。游戏规则是:两个人猜拳,两个人走,两个格为一步,谁赢了谁走,不过要按手指的数量走,一个人饶一圈,另一个人再走。
开始玩了,我和常雪迪一组,宋明锐和臧扬一组。常雪迪和宋明锐猜拳。也不知到怎么回事,是常雪迪运气不好呢?还是今天是宋明锐的高兴日,常雪迪一猜拳就输,害得臧扬都过来了,我还是原地打转儿,气得我都快做到地上了。我发现常雪迪老不出锤,就告诉她,可是,还是不行。我灵机一动,又想出了一条超级“妙计”:我先用稍微低一点儿的声音告诉常雪迪,让常雪迪出剪子,然后再用最低的声音告诉常雪迪出包袱。我照“妙计”做了,臧扬果真信以为真,得意洋洋。开始猜拳了,常雪迪出了包袱,藏扬出得是锤,臧扬吃惊地望着我,我得意地笑起来……
短暂的游戏很快过去了,而我却回味无穷,因为它会永远记在我的脑海里,让我难以忘怀。
一般在体育课上,都是玩“接力跑”的,可这次体育课我们是玩“接力球”,老师说了这个题目时,我们不知道该怎么玩,我想你也不知道怎么玩吧,往下读就知道了。
老师说“接力球”很简单,就是一个人在跑的过程中要抱着一个球,还有一些人,在后面等待前面一个人的.传达,球中途不可以落下。
我们开始玩起来了,我们组成员只有那么两三个是跑不快的,我是排第五个,梁昌胜是(我的好朋友),在我后面,他是全班级,不,是全年级跑得很快的人,而我是第二名,我们想这局没戏了,是因为我们组第一个人就和其他组拉开了差距,而第二个人呢,只赶上了一点,就这样,我们组在一点一点地超越其他组。我们组第四个人是跑得不快的成员之一,在快跑到我面前时,我给他做了一个眼神,他懂了,他用球朝我砸了过来,幸好我身手敏捷,接住了它,我以很快的速度朝梁昌胜跑来,当时的样子就像一阵风一样,结果我们组胜利了。
这个游戏让我知道:游戏是多么有魅力,不仅能激发你的智力,还能锻炼你的反应能力。
下午,我们兴奋的排着队伍整齐地走向操场,因为这节课是体育课啊!
到了操场,我们拿起上课前准备的毽子,高兴的踢来踢去。过了一会儿,我拉着我的同学对他骄傲地说:“哥来跟你秀一手!”我拿起毽子往天上一踢,没想到却踢到我脸上了,我的同学看见哈哈大笑。我的脸,都要快憋紫了,我生气地对他说:“有本事你也踢呀!”他说:“行!”我嘀咕了一句:“你踢毽子的技术比我都差,还敢说我,想死!”谁知我这句话让他听见了,他说:“你想死。”
就这样,我们俩干了起来。我们一开始是用手脚打的,可是过了一会儿,我们就开始扔石子了。我们打来打去,而且不分胜负。又过了一会儿,不知谁说:“你们俩和好吧!”我就和他拉手和好,我对他说:“我不应该打你。”他说:“我不应该嘲笑你。”我们俩和好了,对方都很开心!
今天的体育课上,我受到了启发:朋友之间的感情就是爱。
叮铃铃,叮铃铃,上课了。这节课是体育课,哦不!在喧闹声和嘈杂,赵老师摇大摆的走来。他整顿好纪律后就带到大家去操场。
在路上,我们几乎一大堆没有带跳绳的人都在向对方诉苦,想着赵老师会怎样处置我们。外面火辣辣的太阳烘烤着大地,草儿觉得很舒服,但是我们却觉得好热好热。再加上老师要罚我们的怪念头,让我不由自主得发抖。老师还算好,把我们带到了凉爽的体育馆。
赵老师首先把有跳绳的点的出去,然后再把一大堆没有带跳绳的人拉了出。他让我们排成纵队,走一圈鸭子步。最后,又让我们跑步。跑了好几圈儿。我们跑得上气不接下气,就快要躺在地上。我发现跑步时,有的在偷懒,有的跑得上气不接下气,有的还感觉没把这当回事,还有的竟然向老师耍赖皮。总而言之,他们的脸色只写了三个字,不情愿。包括我也是。
叮铃铃,下课了哦,我的保护神你终于来了!我们全班一冲出体育课,就像风一样快地跑进教室喝了一大口水,直喘出气,几乎每一个都汗流浃背。
的确,这是一节难忘的体育课!
昨天下午我上体育课的时候,体育老师给我们测试跑步,说前五名可以参加学校即将举行的200米跑步比赛。我听后非常激动,可第一组就是我所在的这一组。
只听老师喊到:“预备,跑。”哗一下子同学们个个像离弦的箭一样跑起来。只听有人喊道:“杨婧,加油、加油……”我听后更加兴奋了,于是我就使出我的飞毛腿。唰的一下子,我离开了拥挤的“蜂蜜团”冲到了前面,我一看自己已位居第二名了,可惜当我快跑到终点的时候,一个小朋友不知怎么的跑到了我们的跑道上正好挡住了我前进的道路。我只好绕了一个弯,从原来很光荣的第二名降成第三名。嘿,不想了,赶快跑吧。快了,快到终点了,我往前冲去。
比赛结束了,我在我们小组排名第三,可以参加学校举行的跑步比赛了。别提我心里我高兴了。我仰望天空,此时的天仿佛格外的蓝,阳光仿佛更加灿烂。
下课了我回到教室听同学说:“刘老师说人数太多了,要去掉两人。”我心里非常紧张。心想:“会不会去掉我呢。”又一想:“算了吧,想也白想,反正自己也做不了主,尽情的玩吧。”
上课铃“叮铃铃”响了起来,这节课是体育课,老师要教我们玩一个新游戏“捕鱼”,我们都兴奋地跳了起来。
张小志被老师选中作“渔夫”。他拿着呼啦圈当渔网,追赶着我们这群“小鱼”。 “小鱼”们吓得四散奔逃。“渔夫”冲向一条落后的“小鱼”,眼看就要网住了,“小鱼”大惊失色,连忙使了个就地十八滚,逃出了“渔夫”的掌心。“渔夫”不甘心,又奔向了沙晨晨这条“小胖鱼”。 “小胖鱼”身体不灵活,游得慢,被“渔夫”三下五除二干净利落地网住了。我呢,想出了一个对付“渔夫”的绝招,就是躲在他的身后,不引起他的注意。可是,有几条“小傻鱼”不知是游不动了,还是想“装死”,竟然趴在地上一动不动。这可乐坏了“渔夫”,他不费吹灰之力,把这几条“小鱼”一网打尽,带回去交给老师“大厨”,做成了“盘中美餐”。
在快乐的游戏中,我们奔跑、跳跃,浑身充满了活力。不知不觉,下课铃响了,我们恋恋不舍地离开了操场。这真是一节难忘的体育课。
这周的体育课可以说受益匪浅。我想回到让我受益终生的事情上。我想我永远不会忘记他!
这周的体育课,没有一碗残酷,以为下周是武术比赛,大家都在准备武术比赛,我们也不例外。但是,大家的注意力都不集中!
这次,老师说做分解,然后我当时就忙,什么都不懂。我也想去找别的同学!前面20多个同学做了连贯的动作,除了那个,除了那个我一直想打败的,他没有,除了他做了分解动作!我的心里充满了赞。他是对的,为什么他是对的而我们都是错的!房子里的专注力问题!从那以后,老师说的我都记住了,我也认真听了。奇怪的是我的精神状态很好!这是我上过的最好的课!
真奇怪,我什么都做了还能聚精会神地坐着,聚精会神地看猪,心里还记得老师说的每一句话!我想我会赢的。至少我从他身上学到了第一点。做事不要分心。只有当你专注的时候,你才能充满活力,不后悔!
那是一堂难忘的体育课!希望她能终身受益!
今天上体育课,老师说:“你们自己练习拔河、跳绳、踢毽子吧!”
操场上立刻沸腾起来了。大家组织了2组比赛,第一组和第二组拔河比赛。老师做裁判。
拔河比赛开始了,第一局还不知道怎么回事,绳子就被对方拉了过去,我们输了。第二局,红标志在中线附近停了好长时间,两队人马像两组群雕一样在绳子两头僵持着。忽然同学们呼喊着:“高楠加油!高楠加油!”我们齐心协力,用了九牛二虎之力,我们这组终于赢了。第三局的时候,我们这组同学感到浑身力气用尽了。我的胳膊、腿在颤抖。终于,我们又把对方拉倒在地。
练跳绳的时间到了。我们拿起又细又长的绳子,发出“啪啪啪”的声音。我看见高年级的同学也在练跳绳,他们的绳子像轻风一样,使人看得眼花缭绕,绳子落在地上几乎看不见,只有一道白光。
我想:我得回家好好练一练,不然的话我会丢脸的。
真是一节快乐的体育课。
这个星期的体育课,可以说是受益匪浅吧,我想回让我受益终生的吧,我想,我将忘不了他!
这个星期的体育课,没有了一碗的残忍,以为下个星期就是武术操大赛,大家都在准备着武术操比赛,我们也不例外。但是,大家的注意力都不集中!
这次,;老师说要做分解动作,然后我当时分身了,什么也不知道,我想去其他同学也是这样吧!我前面的二十多个同学都做了连贯动作,除了那个,除了那个我一直想要战胜的他没有,除了他做了分解动作!我心头一扎恩。他是对的,他为什么都对了,而我们都错了!屋内聚精会神的问题啊!从那以后,每一句老师说的话,我都记住了,我都聚精会神的听着,很奇怪,我的精神状态很好!那是一趟我有史以来上的最好的一趟课堂!
很奇怪,过后我做什么事情也都可以聚精会神的坐,可以专心猪猪,吧老师说的每一句话都惦记在了心中!我想,我就要赢了吧,至少我已经从他身上学到了第一点,做事情不要分神,只有每一个专注的时候,才是对生命的u全是,才是不对生命的遗憾!
那是一个难忘的体育课!我希望她可以让自己终身受益!
已经上六年级的我迎来了倒数的几节体育课。
在这一天,我们没有踢足球,没有打篮球,更没有时间闲玩我么玩了一个说幼稚不幼稚说高难不高难的:跳高。
我们本来是要跳皮筋的,可体育老师看出了我们男生的心思:跳皮筋是女生玩得游戏我们男生玩跳皮筋是不是有些不事啊!所以体育老师就把跳皮筋改成跳高了,这样我们男女生就都能玩了!我们依次排好队因为我训练过跳高所以我快速的站在了前面为后面的女生做示范,可惜我的第一次跳高失败了我的后脚一不小心擦到了皮筋了!我非常脸红,不仅是因为我失败了,还因为我在女生面前丢了脸!哎,真悲催!可我在后来的几次调整后跳得也不赖么,第一次的失误早就抛在脑后了,总的来说我的表现还是可以的嘛!
在以后的每一节课上我都积极的表现我的才能,也许在听几次这个老师的课以后,我的一生可能也不会听到这个老师的教悔了!
文档为doc格式
Copyright © 2024 渠道国学网 www.zsld53.com 版权所有